沉浸教室讓學(xué)習(xí)變得直觀、形象、生動(dòng)，解決了生澀、抽象的內(nèi)容很難在普通課堂中呈現(xiàn)的問(wèn)題，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。在沉浸教室里，學(xué)生可以在極致的感官體驗(yàn)中，進(jìn)行最有效的學(xué)習(xí)。

　　在第71屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)中，由四臺(tái)麥克賽爾投影機(jī)HMP-6000DWU打造的“沉浸教室”方案的展示備受關(guān)注，很多學(xué)校老師駐足圍觀，踴躍體驗(yàn)這一方案的應(yīng)用效果。四臺(tái)投影機(jī)分別將畫(huà)面投滿(mǎn)三面墻，讓觀者完全沉浸在大畫(huà)面中。此次展示的內(nèi)容是人體骨胳教學(xué)，所有的知識(shí)點(diǎn)都顯著標(biāo)示出來(lái)，新穎的教學(xué)體驗(yàn)給人留下深刻印象。

　　沉浸教室是將投影顯示技術(shù)與教學(xué)相融合的創(chuàng)新教學(xué)方案，以定制化的教學(xué)資源為核心，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)極具吸引力的高真實(shí)度氛圍，將抽象概念具象化。

　　地理課上去太空探險(xiǎn)，歷史課上置身戰(zhàn)場(chǎng)烽火中……這樣炫酷的課堂不再是天方夜譚。在沉浸教室中，學(xué)生可以看到寬視角的全景空間，呈現(xiàn)高度開(kāi)放、可交互、沉浸式的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　沉浸教室里的輕松、高效、有趣的神奇旅行。沉浸教室可以和很多學(xué)科結(jié)合，根據(jù)學(xué)校不同的教學(xué)需求實(shí)現(xiàn)個(gè)性化定制，像科普角、實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)客教室等。

　　日立依托技術(shù)實(shí)力和創(chuàng)新能力，打造豐富、強(qiáng)大的投影產(chǎn)品線(xiàn)，滿(mǎn)足教育領(lǐng)域用戶(hù)需求。日立投影機(jī)團(tuán)隊(duì)對(duì)教育領(lǐng)域保持密切的關(guān)注，持續(xù)加強(qiáng)與合作伙伴之間的協(xié)作，深刻理解市場(chǎng)需求，更好地服務(wù)教育用戶(hù)，為中國(guó)教育信息化發(fā)展貢獻(xiàn)的力量。

　　沉浸教室是一種“探究式學(xué)習(xí)創(chuàng)新”，學(xué)生可通過(guò)沉浸式學(xué)習(xí)環(huán)境 ，形成“創(chuàng)設(shè)情境--提出問(wèn)題--自主探索--協(xié)作--測(cè)試--課堂小結(jié)”的全過(guò)程。作為一種創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方法，沉浸教室將會(huì)在越來(lái)越多的學(xué)校得以應(yīng)用，隨著課件內(nèi)容的逐步豐富，它的優(yōu)勢(shì)可以更充分的發(fā)揮出來(lái)，我們期待這一創(chuàng)新的教學(xué)方案能夠有力推動(dòng)教育信息化發(fā)展。