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華南國際幼教展丨2023幼兒園幼小銜接主題活動

編輯：依然　文章來源：數(shù)字展示在線　發(fā)布日期：2023-4-17 11:26:52

幼小銜接，是幼兒成長過程中一個自然而重要的階段。

各地幼兒園從幼兒心理、素養(yǎng)、習慣和社交準備等方面，搭建幼小銜接的橋梁，幫助幼兒平穩(wěn)過渡，做好進入小學的準備和適應。來看。

幼小銜接，貫穿于整個學前教育階段，以充分培養(yǎng)幼兒的綜合能力和良好生活、衛(wèi)生和行為習慣，以及對事物的探究學習興趣。幼兒園通過開展豐富多彩的游戲活動，讓幼兒在快樂的情境中做好身心、生活、社會、學習上的準備，實現(xiàn)科學銜接。

幼小銜接是結(jié)束幼兒園生活、接觸小學教育的初期，更是幼兒心理發(fā)展的一個轉(zhuǎn)折期。

廣州市安安幼兒園大班的孩子們，以拍畢業(yè)照的方式，記錄著他們的在園時光。孩子們一起討論畢業(yè)照怎么拍、和誰拍，穿什么衣服，擺哪些造型......

他們走遍學校的每個角落，用繪畫記錄的方式認真統(tǒng)計，尋找最美拍攝點。

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)：戶外操場、滑滑梯、升旗臺成為孩子們心中的拍攝最愛。

主班老師說：鼓勵孩子自主決定、獨立做事，增強他們的自尊心和自信心；充分尊重孩子的意愿，盡可能滿足他們的拍攝愿望。

探究畢業(yè)照想在哪拍的過程中，充分發(fā)揮幼兒的主動性和探究欲，隨著探究的不斷深入，孩子們對拍畢業(yè)照產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。

感謝：廣州市安安幼兒園

神木市第十幼兒園以幼兒已有經(jīng)驗和興趣愛好出發(fā)，結(jié)合《再見，幼兒園》活動，創(chuàng)設(shè)幼小銜接游戲區(qū)，幫助幼兒做好順利進入小學的準備。

通過小學照片的展示，讓幼兒感受小學校園的環(huán)境和人文，減少陌生感和緊張感。

感謝：神木市第十幼兒園

主班老師說：幼小銜接應該以幼兒發(fā)展為本，遵循幼兒的年齡和心理特點，重視興趣、習慣、能力的培養(yǎng)。她提供了豐富的區(qū)域材料，讓幼兒在可操作的環(huán)境中，鍛煉動手能力和思維力，感受升入小學的點點滴滴，建立對小學生活的期待與向往。

貝思德-生活技能學習板（展位號：4號館6E10）

從娃娃到小學生，這一角色的轉(zhuǎn)變是發(fā)展的自然延伸。教師要關(guān)注兒童發(fā)展的連續(xù)性、整體性、可持續(xù)性，并與家長，與小學協(xié)同合作，共同促進幼兒的順利過渡。

廣州市華萬幼兒園開展走進小學活動，幫助幼兒熟悉和了解小學環(huán)境，初步體驗小學生的學習、生活方式。

走進小學，孩子們特別興奮：小學真大！老師是溫柔的！哥哥姐姐都特別厲害！我喜歡這里，我要在這里上學！從哥哥姐姐的口中，孩子們了解到不少關(guān)于小學的事情，許多問題也都得到了解答。

感謝：廣州市華萬幼兒園

為提前幫助幼兒從心理、學習及生活習慣、知識及能力等方面盡快向小學生的發(fā)展需求過渡，使孩子們減少對小學的陌生感，進一步了解小學生的精彩生活，清城區(qū)鳳翔幼兒園開展了“模擬小學的一天”主題活動。

活動包含：拓寬對小學的認知、模擬小學課堂、模擬課間十分鐘、體驗眼保健操和值日生，畫出心中的小學。

通過體驗，孩子們了解了小學生活與幼兒園生活之間的不同，感受到了小學生活的無限魅力，對成長的期待和美好的未來充滿了向往。

感謝：清遠市鳳翔幼兒園

優(yōu)咪瑞可-幼小銜接啟蒙（展位號4號館6H27）

家庭教育對孩子的成長至關(guān)重要。深圳市明珠幼兒園邀請大班家長，參加“幼小銜接，合力啟航”幼小銜接專題講座，為孩子順利銜接奠定良好基礎(chǔ)。

老師介紹了本學期的活動內(nèi)容、幼小銜接及家園共育等事項，家長們暢所欲言，交流著幼小銜接和教育話題。

感謝：深圳市明珠幼兒園

廣州市景泰第二幼兒園通過家訪、線上家長會、班級家長會、家長學校、家長開放日等方式，向家長宣傳科學的教育方針和正確的幼小銜接方式，幫助家長學習并掌握科學的教育方法，促使家園保持同步，共同對幼兒開展教育，從而保證幼小銜接工作順利進行。

幼小銜接不是一個線性流程，而是一個系統(tǒng)過程。更多幼小銜接來自您的分享。歡迎您將活動的介紹、視頻和照片，發(fā)送郵箱2307565949@qq.com，嘟嘟收，期待您的來信！