近來(lái)到故宮參觀的朋友一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，古老的皇家宮殿如今也已經(jīng)與數(shù)字科技聯(lián)姻。如今只要一踏進(jìn)故宮端門，就可在數(shù)字成像、定位系統(tǒng)、虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)的幫助下“一覽故宮曉”。故宮，正在用一種數(shù)字媒體技術(shù)與古典建筑融合的方式，用一種體驗(yàn)式、沉浸式的交互手段來(lái)講述它的前世今生，使人們推開中國(guó)古典文化與歷史的大門變得更加輕松。
本期，我們將為大家第一時(shí)間揭秘故宮的“端門數(shù)字館”，邀請(qǐng)到故宮“端門數(shù)字館”項(xiàng)目的首席設(shè)計(jì)師師丹青先生為大家揭曉這個(gè)堪稱世界首次將整體古典建筑完全用作數(shù)字化展示的項(xiàng)目背后鮮為人知的故事、技術(shù)手段、以及未來(lái)科技與文博領(lǐng)域結(jié)合的趨勢(shì)。
記者：首先請(qǐng)師老師來(lái)介紹一下故宮“端門數(shù)字館吧”？
師丹青：端門在咱們天安門的正后方，背后靠的是整個(gè)故宮博物院，它在北京的中軸線上是一個(gè)非常核心的，重要的古典皇家建筑，但是有意思的是，在端門數(shù)字館這個(gè)概念呈現(xiàn)之前，它一直空置了很多年。由于它并不在故宮整體的圍墻內(nèi)，所以端門的安保級(jí)別比較差，在這里很難展出故宮博物院的真品。大家一般都是穿過(guò)端門再進(jìn)入故宮參觀。
但是，故宮博物院在十多年前就一直大力在做一個(gè)事業(yè)，那就是以他們的資料信息中心為主導(dǎo)的，對(duì)故宮幾千年的文物藏品做數(shù)字化的采集和保護(hù)。這種數(shù)字化的采集與保護(hù)，大到整個(gè)故宮所有的建筑的模型，包括里邊的建筑結(jié)構(gòu)，內(nèi)部外部的模型，小到里面的藏品，比如刺繡、緙絲里面一針一線的數(shù)據(jù)化采集。故宮近十年的積累，形成了一個(gè)龐大的數(shù)據(jù)庫(kù)，就是這種文化遺產(chǎn)保護(hù)的數(shù)據(jù)庫(kù)。
端門數(shù)字館的落成是由多家單位緊密配合合作的結(jié)晶， 故宮博物院專家團(tuán)隊(duì)做了大量?jī)?nèi)容的梳理，主題的策劃，數(shù)字的采集。我們把這個(gè)主題跟空間結(jié)合，結(jié)合數(shù)字交互裝置的設(shè)計(jì)，還有央美費(fèi)老師以及他的團(tuán)隊(duì)，還有其他國(guó)內(nèi)頂尖院校和制作公司做了大量的交互設(shè)計(jì)和內(nèi)容制作開發(fā)，這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)配合的結(jié)果。
記者：那么您是從什么時(shí)候開始介入這個(gè)項(xiàng)目的呢？
師丹青：2011年的時(shí)候我開始介入這個(gè)項(xiàng)目，當(dāng)時(shí)是對(duì)社會(huì)公開的概念方案征集，看能不能在端門把端門這個(gè)空置的1000多平米的空間做一個(gè)數(shù)字化的展廳，把故宮十多年來(lái)采集的數(shù)據(jù)以一種更有意思的交互的形式呈現(xiàn)給大家。
當(dāng)時(shí)我?guī)е迦A的團(tuán)隊(duì)，我們的概念設(shè)計(jì)方案在征集中脫穎而出，從2011年走到今天，我們一直本著一個(gè)最重要的指導(dǎo)原則，那就是如何讓數(shù)字媒體這樣一個(gè)最先進(jìn)最時(shí)髦的技術(shù)跟故宮端門這個(gè)六百多年的文脈。 這種文物級(jí)別的建筑空間，能夠到達(dá)最大程度上的有機(jī)的融合，這是我們最大的一個(gè)課題。
所以我們今天的主題也是圍繞數(shù)字媒體跟建筑相結(jié)合來(lái)展開的。
可以看到鳥瞰圖，這是現(xiàn)在端門展廳的現(xiàn)狀。我們?cè)O(shè)計(jì)的核心概念叫做“印象之門”，用“門”這個(gè)概念來(lái)點(diǎn)題。因?yàn)槎碎T“端”字有開端的意思，是觀眾參觀故宮的第一站，它不僅僅是物理空間上的一扇大門，同時(shí)在數(shù)字空間上，我們想為觀眾打開一扇 “歷史之門”，打開它就如同走進(jìn)歷史，去感受紫禁城六百多年的皇家生活故事。 那么另外它又是一扇“文化之門”，打開它人們可以了解故宮博物院幾千年的藏品，了解故宮深厚的文化底蘊(yùn)。
剛剛這幾張圖展示的是展廳三個(gè)大部分當(dāng)中最正中的部分�？梢钥吹皆诳臻g上，我們把數(shù)字媒體跟地面相結(jié)合，那么關(guān)掉數(shù)字媒體好像就是原本大殿中的金磚地面，打開以后，影像從地面上浮現(xiàn)，是以第三人稱視角俯瞰整個(gè)故宮。同時(shí)前面、左邊和右邊各有十扇數(shù)字大門，它是以第一人稱視角為你打開通往故宮各個(gè)角落，了解各個(gè)時(shí)期的歷史故事、文物藏品信息的門。觀眾一方面可以凌空走在故宮的上空。另一方面以第一人稱視角穿梭于虛擬的故宮之中。
有了這個(gè)第一展區(qū)，觀眾可以對(duì)故宮形成整體的印象，進(jìn)入虛擬故宮，你可以站在端門了解任意物理空間和時(shí)間節(jié)點(diǎn)上的故事。然后進(jìn)到東面展區(qū)，叫做“故宮藏珍”，我們將數(shù)字媒體與故宮的古典家具、古典建筑元素做了融合式的處理， 展現(xiàn)故宮來(lái)各種各樣不同屬性的文物收藏。
比如說(shuō)剛才的第一張圖，我們選用了故宮里已有的屏風(fēng)，我們綜合了各種制式的屏風(fēng)，做了12扇數(shù)字屏風(fēng)，這12扇數(shù)字屏風(fēng)可以一字展開，形成完整的陣列，同時(shí)也可以推拉、旋轉(zhuǎn)、構(gòu)成不同的空間，在數(shù)字屏風(fēng)上，有觸摸屏，有動(dòng)作捕捉的設(shè)備，有專門的數(shù)字交互內(nèi)容制作的團(tuán)隊(duì)為它開發(fā)了宮廷服飾的交互體驗(yàn)項(xiàng)目。
剛才的第二張圖，叫做“數(shù)字多寶閣”，為了呈現(xiàn)故宮多年來(lái)掃描采集的瓷器、玉器、青銅器等文物。這個(gè)多寶閣我們從最早的概念設(shè)計(jì)到最后落成，我們改了無(wú)數(shù)稿，從一開始想用幻影成像，到觸摸屏，最后落實(shí)到現(xiàn)在的效果，靠的是一部分實(shí)體屏幕的分割，數(shù)字虛擬的分割來(lái)共同構(gòu)成數(shù)字多寶閣的概念。
第三張圖，是結(jié)合了天津大學(xué)的水墨模擬技術(shù)，是一個(gè)大家可以臨摹蘭亭序的書法臺(tái)，借鑒了皇帝在乾清宮所用的書案。
后面兩張圖，一個(gè)很小的不到4平米的空間，它是由一個(gè)叫做CAVE的三維成像體系搭建出來(lái)的，這個(gè)屋子用來(lái)呈現(xiàn)故宮中很多非常小的，極其脆弱的空間，是現(xiàn)在以及以后也不開放的空間，觀眾可以戴著立體眼鏡，可以仿佛進(jìn)入那些被故宮中被永久封存的空間。
那么最后一張圖，是一個(gè)虛擬數(shù)字影院，里面可以容納30多人，有一個(gè)巨型數(shù)字環(huán)幕。影像可以帶大家進(jìn)到故宮里面漫游建筑，體驗(yàn)故宮建筑之美，在端門這個(gè)有限的古典建筑空間中容納這么大體量的影院，我們的建筑團(tuán)隊(duì)在平面圖、立面圖上也是做了反復(fù)的修改和嘗試。
我主要跟大家介紹的就是這些數(shù)字媒體技術(shù)、交互的裝置如何與古典空間相結(jié)合，這里既包括視覺上的結(jié)合，比如跟建筑、家具元素的結(jié)合，也包括主題上的結(jié)合，比如門的概念、對(duì)數(shù)字藏品介紹性的功能、體驗(yàn)性的功能。這是端門數(shù)字館的重點(diǎn)也是我們工作的重心。
記者：請(qǐng)問(wèn)師丹青老師，你們是在端門原有的建筑基礎(chǔ)上，對(duì)內(nèi)部添加一些其他的元素，是這樣嗎？
師丹青：這是在概念設(shè)計(jì)過(guò)程當(dāng)中，曾經(jīng)有一度我們想把概念做的比較純粹，純粹到只是提取現(xiàn)有建筑當(dāng)中已有的元素。比如說(shuō)柱子、比如說(shuō)地面、窗戶、我們甚至在實(shí)驗(yàn)室里原比例搭建了一個(gè)5、6米高的整個(gè)故宮大門的制式，再研究這個(gè)制式怎么跟數(shù)字媒體結(jié)合。
另外我們想實(shí)現(xiàn)的效果，當(dāng)數(shù)字媒體關(guān)掉的時(shí)候，盡可能地還原到端門原有的古典建筑的制式當(dāng)中，在剛才第一張圖中，三個(gè)方案，每個(gè)方案中都有一個(gè)專門的觀察點(diǎn)，從觀察點(diǎn)望過(guò)去，你能感覺到這些數(shù)字設(shè)備又都被真實(shí)的這些柱子、門窗隱藏起來(lái)了，有回到了原始的空間。在概念設(shè)計(jì)中我們?cè)?jīng)有過(guò)這么一個(gè)理想主義的設(shè)計(jì)。
在最終的實(shí)現(xiàn)當(dāng)中，我們把中央的數(shù)字沙盤，四周的數(shù)字門與地面配合的方案保留下來(lái)。根據(jù)故宮展陳的訴求，數(shù)字影院的訴求，我們不太可能無(wú)縫的將設(shè)備藏在古典建筑中，而是盡量根據(jù)古典形制進(jìn)行融合。
記者：老師都有交互藝術(shù)這一學(xué)科領(lǐng)域的深厚背景，那么如果是一名交互藝術(shù)方向的學(xué)生，應(yīng)該如何規(guī)劃自己的職業(yè)方向？參與什么樣的項(xiàng)目？
師丹青：首先，要恭喜這位同學(xué)，選了一個(gè)最時(shí)尚的最前沿的學(xué)科之一，交互設(shè)計(jì)，但同時(shí)也帶來(lái)一個(gè)問(wèn)題，就是這個(gè)學(xué)科拓展性非常強(qiáng)的，以至于強(qiáng)到將來(lái)幾乎在各個(gè)領(lǐng)域里都有你的位置。選擇多了往往會(huì)成為一個(gè)問(wèn)題，我也曾經(jīng)面臨過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題。
我以我個(gè)人的經(jīng)歷來(lái)看，大致職業(yè)方向上會(huì)有三種方向，一種是做獨(dú)立的設(shè)計(jì)師，甚至更獨(dú)立的新媒體藝術(shù)家，探索各種交互的可能性，去做交互的設(shè)計(jì)，這種自由度比較大一些。另外就是現(xiàn)在很多大公司、創(chuàng)業(yè)公司，都有很多崗位為交互設(shè)計(jì)開放著。這是比較現(xiàn)實(shí)的、經(jīng)濟(jì)上比較落地的方向。
那么我其實(shí)是鼓勵(lì)大家往更跨界的方向發(fā)展。所謂更跨界，就是我覺得學(xué)過(guò)了交互設(shè)計(jì)，了解了數(shù)字媒體的特性，特別是當(dāng)一個(gè)設(shè)計(jì)師一個(gè)藝術(shù)家了解了計(jì)算機(jī)、軟硬件里面技術(shù)的種種的可能性，它使得這個(gè)人有能力可以打通各個(gè)行業(yè)之間的壁壘。你就可以做很多事情。比如我現(xiàn)在做數(shù)字媒體交互體驗(yàn)空間跟建筑相結(jié)合，做過(guò)端門，今年世博會(huì)的中國(guó)館，這是跟建筑相結(jié)合，也還可以其他方面跨界，比如做跟戲劇、跟攝影的工具結(jié)合等。所以這種跨學(xué)科交叉的方向，我覺得是更具前沿更具挑戰(zhàn)的方向，當(dāng)然也有不確定性，所以比較適合勇于探索和冒險(xiǎn)的同學(xué)來(lái)嘗試。
