3月2日，由禮泉縣教育局組織的“義務(wù)教育均衡發(fā)展建設(shè)之長虹交互式觸摸一體機(jī)培訓(xùn)會”，在禮泉縣實驗初中拉開帷幕。本次的長虹交互式觸摸一體機(jī)使用技能提升培訓(xùn)會，為期兩天，全縣有200余位骨干教師參加。

　　此次培訓(xùn)分為摸底、講解、實戰(zhàn)操作、筆試三個環(huán)節(jié)。培訓(xùn)前，我司對參會的骨干老師進(jìn)行了摸底問題搜集，以便在培訓(xùn)中對問題點進(jìn)行重點講解和交流。

　　在講解環(huán)節(jié)，長虹教育的西北培訓(xùn)區(qū)域講師從最簡單的如何辨識各類指示燈的作用開始，“如何來激活Windows”，如何才是解壓成功，如何樣才是完成了激活的全過程？從關(guān)機(jī)中應(yīng)注意的小問題，到PC機(jī)的維護(hù)以及交互式觸摸一體機(jī)的小技能等方面的進(jìn)行了詳細(xì)的培訓(xùn)。在此環(huán)節(jié)中，培訓(xùn)講師通過長虹Qlink移動授課教學(xué)軟件，控制交互式觸摸一體機(jī)進(jìn)行培訓(xùn)內(nèi)容切換，讓老師們在教學(xué)中即時對講解內(nèi)容進(jìn)行批注和資源搜索�，F(xiàn)場講師與骨干老師的互動培訓(xùn)，講師們結(jié)合使用中技巧經(jīng)驗，向老師們展示了長虹交互式觸摸一體機(jī)為教學(xué)中帶來的便捷和輕松。

據(jù)悉，本次交互式觸摸一體機(jī)使用技能提升培訓(xùn)，是落實禮泉縣《教育信息化“十三五”規(guī)劃》,鞏固義務(wù)教育均衡發(fā)展及“雙高雙普”的重要措施。本次培訓(xùn)模式不只是簡單的聽聽課，現(xiàn)場講師還要求骨干教師上機(jī)實戰(zhàn)操作、筆試相結(jié)合的方式來進(jìn)行培訓(xùn)效果的檢測，對現(xiàn)場測驗不佳的教師進(jìn)行再度培訓(xùn)和練習(xí)。

　　禮泉縣義務(wù)教育均衡發(fā)展及“雙高雙普”的建設(shè)，正是我國近年來多地教育信息化建設(shè)的縮影�？h級教育主管部門對高科技信息化和教育教學(xué)的相結(jié)合尤為重視，不斷完善本校的硬件設(shè)施建設(shè)，提升其綜合實力。在禮泉縣的每間教室中，一臺臺長虹交互式觸摸一體機(jī)尤為顯眼，為老師們的信息化教學(xué)、學(xué)生更好的接受知識提供良好的平臺。

　　近年來，隨著教育信息化在全國各地的快速發(fā)展，各地的老師對教育信息化設(shè)備的使用理解參差不齊，長虹教育牽手禮泉縣教育局舉行的長虹交互式觸摸一體機(jī)專題培訓(xùn)，旨在讓教師更快速地掌握信息化設(shè)備的教學(xué)方法、促進(jìn)信息化技術(shù)與教學(xué)的深度融合。